efeito surgindo

sábado, 2 de julho de 2011

dia e noite.



Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula
Objetivos:
-Compreender que o Planeta Terra está inserido no Universo e que é o Planeta que vivemos.
-Perceber a relação entre a terra e o sol, e sua importância para a vida na Terra.
-Compreender que com o movimento de Rotação surgem o dia e noite.
Duração das atividades
duas semanas.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
 As noções do Sistema Solar, observação das diferentes posições do sol durante o dia( nascente, poente,amanhã, meio-dia e noite), questionando o que fazemos a noite, manhã, tarde?
Aqui está claro ou escuro?
Lá fora está claro ou escuro?
O que clareia o ambiente?
Estão vendo o Sol?
E se for até a janela ou lá fora?
O sol está sempre no mesmo lugar?

Estratégias e recursos da aula
  • Encaminhamentos:
    -Usando o globo, relembrar a forma da terra e o lugar que ocupa no universo.
    -Em transparência,  mostrar os corpos celestes, lua, sol e outros que não vemos a olho nu. Falando um pouco da importância de cada um.
    -Planetário para observar os movimentos de rotação e translação.
    -Observar as diferentes posições do Sol durante o dia (nascente/poente), manhã, meio-dia e tarde.
    -Leitura de livros de literatura infantil: O dia e a noite.
    -Montar cartaz representando o dia e a noite.
    -assistir vídeos do youtube,
    • leitura pela professora, leitura coletiva,
    • representar com ilustração coletiva,
    • DIA E NOITE NO PLANETA TERRA
    ANO:2011
    O NOSSO PLANETA TERRA
     GIRA COMO UM PIÃO.
    NELE, DIAS E NOITES VEM E VÃO.
    QUANDO É DIA AQUI NO BRASIL,
    É NOITE LÁ NO JAPÃO,
    ESSE É O MOVIMENTO DA ROTAÇÃO.
    EM TORNO DO NOSSO PLANETA
    EM PERFEITA HARMONIA
    DE MANHà
    NASCE O SOL,
    NOS TRAZENDO O DIA
     É HORA DE ADORMECER,
    JÁ CHEGOU A NOITE ESCURA. AGORA O QUE ILUMINA O CÉU
     SÃO OS RAIOS DA LINDA LUA!
    -Exposição dos trabalhos no saguão, leitura pelos alunos,
      movimentoo dia e a noite

    dia e noitemovimento
    movimento
    dia e noite
    dia e noite
    dia e noite
    dia e noite






-Através da oralidade, da sua participação na aula,
-Através de ilustrações as noções básicas sobre o universo, o planeta em que vivemos sua forma e como surge o dia e a noite.
-Montagem de painel ilustrando o texto, representando o dia e a noite no movimento de rotação.